小动物住新房小班数学教案

小动物住新房小班数学教案【引言】

在小班数学教学中，为了激发幼儿的学习兴趣，提高数学概念的理解和应用能力，我们设计了一堂有趣而富有创意的数学教学活动——小动物住新房。通过这个教案，既可以培养幼儿的观察、分类和比较能力，又能帮助幼儿巩固数数的基本技能和数值概念。以下将详细介绍该教案的具体内容和实施步骤。

【教学目标】

1. 培养幼儿的观察、分类和比较能力。

2. 帮助幼儿巩固数数的基本技能和数值概念。

3. 提高幼儿的沟通和合作能力。

【教学准备】

1. 小动物模型：小熊、小兔、小鸟等。

2. 小房子模型：纸板、剪刀、胶水。

3. 数字卡片：0-9的数字卡片。

4. 图片卡片：房子、树木、天空等图片。

5. 彩色纸和彩笔。

【教学过程】

一、贴近生活，引发兴趣

1. 引导幼儿回忆小动物和房子的样子，鼓励他们表达自己对小动物和房子的喜爱与认识。

2. 准备一些图片卡片，展示不同样式的房子和周围的环境，激发幼儿的好奇心和想象力。

二、观察小动物住的房子

1. 展示小动物模型和小房子模型，让幼儿观察它们的特点和形状。

2. 引导幼儿讨论并比较不同动物住的房子的差异，例如，小熊住的房子是圆形的，小兔住的房子是长方形的等。

3. 以小熊为例，说明圆形的特点，让幼儿了解圆形的概念，可以通过展示其他圆形物体进行示范。

三、制作小动物的房子

1. 分发彩色纸和彩笔，让幼儿自由绘制不同形状的小房子。

2. 引导幼儿自主选择合适的颜色，并使用剪刀、胶水等工具进行制作。

3. 鼓励幼儿在房子上贴上相应的小动物图片，加强动物和房子之间的联系。

四、数数小动物和房子

1. 准备数字卡片和小动物模型，让幼儿进行配对。

2. 引导幼儿依次数数房子和小动物的数量，并将相应的数字卡片放

在一起。

3. 培养幼儿使用适当的数量名词，例如“一只小鸟”，“两个小房子”等，巩固数学概念。

五、比较房子的大小

1. 准备不同大小的房子模型，让幼儿进行比较。

2. 引导幼儿观察并比较房子的大小，使用适当的形容词，如“大、小、中等”。

3. 帮助幼儿理解大小的概念，并将不同大小的房子进行分类。

六、小动物搬家游戏

1. 将小房子模型散布在教室不同的位置，模拟小动物要搬家的场景。

2. 引导幼儿帮助小动物找到适合它们居住的房子，并将它们移动到

合适的位置。

3. 培养幼儿的沟通和合作能力，让他们互相交流、协商，并共同完

成游戏任务。

【教学反思】

通过这堂有趣的数学教学活动，“小动物住新房”，幼儿不仅能够培

养观察、分类和比较的能力，还能够巩固数数的基本技能和数值概念。同时，通过制作小房子、配对数数等活动，可以激发幼儿的创造力和

动手实践能力。此外，通过小动物搬家游戏，还能培养幼儿的沟通和合作能力，让他们在游戏中体验到团队合作的乐趣。

总之，小班数学教学应注重培养幼儿的兴趣和主动性，通过创意设计的教案和有趣的活动，可以提高幼儿的数学概念理解和数学技能运用能力。希望本教案对老师们的教学工作有所帮助，为幼儿的数学学习奠定坚实的基础。