因数与倍数知识点总结

知识点必背总结

一、因数和倍数

1 、整除:被除数、除数和商都是自然数,并且没有余数。

整数与自然数的关系:整数包括自然数(还包括负数)。最小的自然数是 0。

2、因数、倍数概念:如果a×b=c(a、b、c都是不为0的整数)我们

就说a和b都是c的因数c是a的倍数也是b的倍数。

有时,也说 a 和 b 能整除 c,或者说 c 能被 a 和 b 整除。

倍数和因数是相互依存的。

0 是任何整数的倍数。

2、一个数的因数个数是有限的,最小因数 1,最大因数本身。一个数的倍数

个数是无限的,最小倍数是本身,没有最大倍数。

(1)一个数的因数的求法:成对的按顺序找。

不漏不重复的找法:你觉得怎样找才不容易漏掉?

从最小的自然数 1 找起,也就是从最小的因数找起,一直找到它的本身,找的过程中一对一对找,写

的时候从小到大写。

(2)一个数的倍数的求法:依次乘以自然数 1 、2 、3......

3 、2和3、5、 9 倍数的特征

(1)2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数。

(2)3的倍数的特征:一个数各位数上的和是3的倍数这个数是3的倍数。

(3)5的倍数的特征 : 个位上是0、5的数都是5的倍数。

(4) 9 的倍数的特征:一个数各位数上的和是 9 的倍数这个数是 9 的倍数。

(5) 如果一个数同时是 2 和 5 的倍数,那它的个位数字一定是 0 。

另附:13 的倍数: 26 、39 、52 、65、78、91 、104 、117

17的倍数: 34 、51 、68、85 、102 、119 、136 、153

19的倍数: 38 、57 、76、95 、114 、133 、152 、171

二、奇数和偶数

是2的倍数的数叫做偶数;不是2的倍数的数叫做奇数。也就是个位上的数字是 1 、3 、5 、7、9 的数是奇数。最小的奇数是 1,最小的偶数是 0。

偶数+偶数=偶数偶数-偶数=偶数偶数×偶数=偶数奇数+偶数=奇数奇数-偶数=奇数奇数×偶数=偶数

奇数+奇数=偶数奇数-奇数=偶数奇数×奇数=奇数偶数-奇数=奇数偶数÷奇数=偶数

三、质数和合数

1 、(1)一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数( 素数) 。

最小的质数是 2。除 2 外,所有的质数都是奇数。

(2)一个数,除了1和它本身还有别的因数,这样的因数叫做合数。最小 的合数是 4,合数至少有三个因数( 1、它本身、别的因数) 。 连续的

两个质数是 2 和 3 。每个合数都可以由几个质数相乘得到,质数相乘 一定得合数。

(3)1既不是质数,也不是合数。

所以,我们可以说质数和合数都是自然数,但不能说自然数分为质数和合数,只 能说它分为质数、合数、 1 和 0。 2 、 100 以内质数:

2 、

3 、 5 、 7 、 11 、 13 、 17 、 19 、 23 、 29 、 31 、 41 、 43 、 47、 53 、 59 、 61 、 67 、71 、73 、 79 、 83 、 89 、 93 、 97

四、公因数和公倍数

(1) 几个数公有的因数叫这些数的公因数。 其中最大的那个就叫它们的最大公因数。

几个数公有的倍数叫这些数的公倍数。其中最小的那个就叫它们的最小公倍数 。

(2)分解质因数:把一个合数分解成多个质数相乘的形式。

用短除法...

比如: 30 分解质因数是: (30=2×3×5)

(3)互质数:公因数只有 1 的两个数,叫做互质数。

如,两个质数的互质数: 5 和 7 两个合数的互质数: 8 和 9 一质一合的互质数: 7 和 8

两数互质的特殊情况:①1 和任何自然数互质;②相邻两个自然数互质; ③两个质数一定互质;④ 2 和所有奇数互质;⑤质数与比它小的合数互质; 100以内质数口诀:

一位质数偶打头, 2、3、5、7要记熟; (2、3、5、7)

两位质数不用愁,可以编成顺口溜。

十位若是4和1,个位准有1、3 、7; (41、43、47 、11 、13 、17) 十位若是2、5、8,个位3、9往上加; (23 、29 、53、59 、83 、89)

十位若是3和6,个位1、7跟在后; (31 、37 、61、67)

十位若是被7占,个位准是1、9、3; (71 、79 、73)

1997 在最后。 (19 、97)

另,用短除法求两个数或三个数的最大公因数 (除到互质为止,把所有的除数连乘起来),如果有两个数互质,几个数的公因数只有 1,就说这几个数互质。

(4)求最大公因数:

用短除法求最大公因数只需所有除数相乘。

(5)求最小公倍数:

①用短除法求两个数的最小公倍数:除到互质为止,把所有的除数和商乘起来。

②用短除法求三个数的最小公倍数:除到两两互质为止,把所有的除数和商连乘起来。

(6)特殊情况:

①如果两数是倍数关系时,那么较小的数是最大公因数,较大的数就是它们的最小公倍数。

②如果两数互质时,那么它们的积就是它们的最小公倍数,最大公约数是 1。

因数和倍数知识点整理归纳

1、什么是因数和倍数:在整数除法中,如果商是(整数)而没有(余数),我们就说被除数是除数和商的(倍数),商和除数是被除数的(因数)。 2、因数和倍数是(相互依存)的。 3、为了方便,在研究因数和倍数时,我们所说的数指是(自然数),但是不包括(0)。 4、一个数最小因数是(1),最大因数是(它本身)。一个数的因数的个数是(有限)的。 5、一个数的最小倍数是(它本身),(没有)最大倍数。一个数的倍数的个数是(无限)的。 6、列举一个数的因数的方法是从(1)开始(一对一对)的找。列举一个数的倍数的方法是从它的1倍2倍3倍……开始找。 7、一个数的最大因数(等于)它的最小倍数,都是(它本身)。如,一个数的最大因数是120,他的最小倍数是(120),这个数是(120)。 8、2的倍数的特征:个位上是(0、2、4、6、8)的数都是2的倍数。 9、 5的倍数的特征:个位上是(0或5)的数都是5的倍数。 10、既是2又是5的倍数的特征:个位上是(0)的数既是2又是5的倍数。 11、偶数:在整数中,是2的倍数的数叫做(偶数)也叫双数。(个位上是0、2、4、6、8) 12、奇数:在整数中,不是2的倍数的数叫做(奇数)也叫单数。(个位上是1、3、5、7、9)

13、3的倍数的特征:一个数各位上的数的(和)是3的倍数的数就是3的倍数。 14、既是2又是5还是3的倍数的特征:个位上是(0),其他各位上的数的(和)是(3)的倍数的数既是2又是5还是3的倍数。如:一个三位数既是2又是5还是3的倍数,那么这个三位数最大是(990),最小是(120)。 15、什么是质数:一个数,如果只有(1和它本身)两个因数,这样的书叫做质数。 16、判断一个数是否是质数的的方法:看这个数除了1和它本身外是否有(第三个)因数。 17、什么是合数:至少有(三个)因数的数叫做合数。(1)既不是质数也不是合数。 18、最小的奇数是(1),最小的偶数是(0),最小的质数是(2),最小的合数是(4)。 19、按照个位上数来分整数可分为(奇数)和(偶数),但是按照因数个数来分整数可分为(质数)(合数)和(1)。 20、除了(2)以外,所有的质数都是(奇数),但不是所有的奇数都是质数。(2)是唯一偶质数。 21、百以内质数口诀:二三五七和十一,十三后面是十七,还有十九别忘记,二三九,三一七,四一四三四十七,五三九六一七,七一七三七十九,八三八九九十七。 22、什么是偶倍数:就是一个数的偶数倍,比如3的偶倍数:6,12,18,24,30,…… 23、什么是奇倍数:就是一个数的奇数倍,比如5的奇倍数:5,

因数倍数知识点整理

因数倍数知识点整理 因数倍数知识点整理 一、因数的概念 1.定义:如果一个整数a除以另一个整数b(b≠0)能够得到一个整数c,那么称b是a的因数,a是c的倍数。 2.性质: (1)每个正整数都有1和它本身作为因数; (2)如果一个正整数有除了1和它本身之外的其他因数,那么这个正整数就称为合数; (3)如果一个正整数只有1和它本身两个因子,那么这个正整数就称为质数。 二、求因数的方法 1.列举法:将这个正整数从小到大依次除以每个小于等于它一半的自然

数组成的序列,能够被整除的即为其因子。 2.分解质因式法:将这个正整数分解成若干个质因子相乘的形式,其中每个质因子都是该正整数的真约束。 三、倍数的概念 1.定义:如果一个正整数a能够被另一个正整数组成n倍(n∈N*),那么称a是n的倍,n是a的约束。 2.性质: (1)任何一个自然数组成都是1或某个质素p(p≠0)或某几个质素的积的倍数; (2)一个正整数a的倍数中最小的正整数是a本身,即1×a=a; (3)如果一个正整数b是另一个正整数a的倍数,那么a一定是b 的因子。 四、求倍数的方法 1.公式法:设a和n为正整数,则an为a的n倍。

2.列举法:将这个正整数从小到大依次乘以自然数组成的序列,得到的结果即为其倍数。 五、因数与倍数之间的关系 1.性质: (1)如果一个正整数x既是另一个正整数组成y的因子,又是z的约束,则y必定是z的倍数; (2)如果一个正整数组成y既是另一个正整数组成x的约束,又是z 的因子,则x必定是z的约束。 2.推论: (1)如果两个自然数组成m和n(m≠n),它们有公共约束p,则它们有公共倍q=p×m×n; (2)如果两个自然数组成m和n(m≠n),它们有公共倍q,则它们有公共约束p=q÷m÷n。 六、常见问题解答

因数和倍数知识点总结

因数和倍数知识点总结 因数和倍数知识点总结 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的.理性认识上来,为此要我们写一份总结。我们该怎么写总结呢?下面是小编为大家整理的因数和倍数知识点总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 (1)个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数。 (2)个位上是0,5的数是5的倍数。 (3)各个位上的数相加之和是3的倍数,就是3的倍数。 例3:判断下列各数是2,3,5的倍数:6,8,15,35,39,78,108,270,335 分析:根据2倍数的特征有:6,8,78,108,270 3倍数的特征有:15,39,78,108,270 5倍数的特征有:15,35,270,335 (2)判断奇数、偶数方法:在自然数中,是2的倍数即为偶数(个位上是0,2,4,6,8的数),剩下为奇数。换句话说:自然数中,不是偶数就为奇数。 例4:判断3,5,6,23,34,57,66,294,300 分析:2的倍数即为偶数(个位上是0,2,4,6,8的数):6,34,66,294,300,剩下即为奇数。 解:偶数有:6,34,66,294,300;奇数:3,5,23,57, 3、质数与合数 (1)判断一个数质数还是合数的方法,就找这个数的因数;若这个数只有1和它本身的因数,则为质数;反之,则为合数(注:1既不是质数也不是合数) 例5:1,2,6,7,24,39,41,87,91,99 分析:通过找每个数的因数方法可知,只有1和它本身的因数的数有:2,7,41,91;合数是除了1和它本身的因数外,还有其他因

因数与倍数知识点总结

6、 奇数+奇数=偶数 偶数+偶数=偶数 奇数+偶数=奇数 因数与倍数知识点总结,小学五年级因数与倍数知识点归纳 因数与倍数知识点总结 1、如果a xb=c (a 、b 、c 都是非0的自然数)那么a 和b 就是c 的因数,c 就是a 和b 的倍数。 因数和倍数两个不同的概念是相互依存的,不能单独存在。例如 4 X3=12,12是4的倍数,12也是 3的倍数,4和3都是12的因数。 9、12…其中最小的倍数是3,没有最大的倍数。 4、2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数(2的倍数的数叫做偶数、不 是2的倍数的数叫做奇数)。 5的倍数的特征:个位上是0或5的数,都是5的倍数。 3的倍数的特征:一个数的各位上的数的和是 3的倍数,这个数就是3的倍数。 质数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数 (也叫素数)。如2,3,5, 7都是质数。 合数:一个数,如果除了 1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数,如 都 是合数。1既不是质数也不是合数。 最小质数是2。最小合数是4。10 因数的特点:一个数的因数的个数是有限的, 其中最小的因数是 1, 最大的因数是它本身。例: 的因数有1、2、5、10,其中最小的因数是 1,最大的因数是10。(1 是所有非0自然数的因数) 倍数的特点:一个数的倍数的个数是无限的, 其中最小的倍数是它本身。 例: 3的倍数有:3、 4、 6、 8、 9、 12

最大公因数:几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。其中最大的一个,叫做这几个 数的最大公因数。 求几个数的最大公因数的方法:(1)列举法;(2)先找出两个数中较小数的因数,从中找出另 一个数的因数;(3)短除法。 互质数:公因数只有1的两个数,叫做互质数,成互质关系的两个数,有下列几种情况: (1) 1和任何大于1的自然数互质。⑵相邻的两个自然数互质。(3)两个不同的质数互质。 ⑷一质一 合(不成倍数关系)的两个数互质。(5)相邻两个奇数互质。(6)2和任何奇数都是互质数。如果几个数 中任意两个都互质,就说这几个数两两互质。 10、公倍数和最小公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数 ;其中最小的一个数,叫 做最小公倍数。 求两个数最小公倍数的方法:(1)列举法;(2)先找出较大数的倍数,圈出较小数的倍数,找 出最小的一个;(3)分解质因数法;⑷短除法。 12、如果两个数是互质数,它们的最大公因数就是 1,最小公倍数是两者的积;如果两个数是倍 数关系,它们的最大公因数是较小的数,最小公倍数是较大的数。例: 25和5,25和5的最小公 倍数是25,最大公因数是5 0 几个数的公因数的个数是有限的,而几个数的公倍数的个数是无限的。 因数与倍数知识点归纳 1、整除:被除数、除数和商都是自然数,(除数不能是0) 2、因数和倍数 (1) 如果5*4=20,那么5和4是20的因数,20是5和4的倍数 11、 13、

因数倍数知识点

1、因数:因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身。倍数:倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。在讨论因数和倍数时,一般不讨论0. 2、2的倍数特点:末尾是0、2、4、6、8。 3的倍数特点:各个数位上的数之和是3的倍数。5的倍数特点:末尾是0、5。既是2的倍数又是5的倍数特点:末尾是0。 3、奇数:不是2的倍数,末尾是1、3、5、7、9。偶数:是2的倍数,末尾是0、2、 4、6、8。最小的奇数是1;最小的偶数是0;最小的非零偶数是2. 奇数+奇数=偶数;偶数+偶数=偶数;奇数-奇数=偶数;偶数-偶数=偶数。 奇数-偶数=奇数;奇数+偶数=奇数。 两个相同类型的数加减结果是偶数,两个不同类型的数加减结果是奇数。 4、质数:只有1和它本身两个因数的数,叫作质数(素数)。合数:除了1和它本身还有其他因数的数,叫作合数。最小的质数是2;最小的合数是4;1既不是质数又不是合数。 质数有两个因数;合数有至少3个因数。 5、分解质因数:把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。 6、除了2以外的偶数都是合数。 7、0是最小的自然数。 8、末尾是0:除了零都是合数; 末尾是1:21,51,81,91,111,121. 末尾是2:除了2都是合数; 末尾是3: 33,63,93,123是合数。 末尾是4:都是合数。 末尾是5:除了5都是合数。 末尾是6:都是合数。 末尾是7: 27、57、77、87 末尾是8:都是合数。 末尾是9: 39、49、69、99、169。 9、三角形面积=底×高÷2 平行四边形面积=底×高 S=ah÷2 S=ah 梯形面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)×h÷2 组合图形面积的求解方法:分割法、添补法。 10、把一个平行四边形沿着(高)分割成两部分,通过(割补法)可以把这两部分拼成一个(长方形),它的(长)等于平行四边形的(底),它的(宽)等于平行四边形的(高)。因为长方形的面积等于(长×宽),所以平行四边形的面积等于(底×高)。1、因数:因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身。倍数:倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。在讨论因数和倍数时,一般不讨论0. 2、 2的倍数特点:末尾是0、2、4、6、8。3的倍数特点:各个数位上的数之和是3的倍数。 5的倍数特点:末尾是0、5。既是2的倍数又是5的倍数特点:末尾是0。 3、奇数:不是2的倍数,末尾是1、3、5、7、9。 偶数:是2的倍数,末尾是0、2、4、6、8。 最小的奇数是1;最小的偶数是0;最小的非零偶数是2. 奇数+奇数=偶数;偶数+偶数=偶数;奇数-奇数=偶数;偶数-偶数=偶数。 奇数-偶数=奇数;奇数+偶数=奇数。 两个相同类型的数加减结果是偶数,两个不同类型的数加减结果是奇数。 4、质数:只有1和它本身两个因数的数,叫作质数(素数)。合数:除了1和它本身还有其他因数的数,叫作合数。最小的质数是2;最小的合数是4;1既不是质数又不是合数。 质数有两个因数;合数有至少3个因数。 5、分解质因数:把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。 6、除了2以外的偶数都是合数。 7、0是最小的自然数。 8、末尾是0:除了零都是合数; 末尾是1:21,51,81,91,111,121. 末尾是2:除了2都是合数; 末尾是3: 33,63,93,123是合数。 末尾是4:都是合数。 末尾是5:除了5都是合数。 末尾是6:都是合数。 末尾是7: 27、57、77、87 末尾是8:都是合数。 末尾是9: 39、49、69、99、169。 9、三角形面积=底×高÷2 平行四边形面积=底×高 S=ah÷2 S=ah 梯形面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)×h÷2 组合图形面积的求解方法:分割法、添补法。 10、把一个平行四边形沿着(高)分割成两部分,通过(割补法)可以把这两部分拼成一个(长方形),它的(长)等于平行四边形的(底),它的(宽)等于平行四边形的(高)。因为长方形的面积等于(长×宽),所以平行四边形的面积等于(底×高)。

因数和倍数知识要点_因数与倍数知识点总结

因数和倍数知识要点_因数与倍数知识点总结 因数与倍数知识点总结,小学五年级因数与倍数知识点归纳因数与倍数知识点总结1、如果a×b=c(a、b、c都是非0的自然数)那么a和b就是c的因数,c就是a和b的倍数。因数和倍数两个不同的概念是相互依存的,不能单独存在。例如4×3=12,12是4的倍数,12也是3的倍数,4和3都是12的因数。 2、因数的特点:一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。例:10的因数有1、2、5、10,其中最小的因数是1,最大的因数是10。(1是所有非0自然数的因数) 3、倍数的特点:一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。例:3的倍数有:3、6、9、12…其中最小的倍数是3,没有最大的倍数。 4、2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数(2的倍数的数叫做偶数、不是2的倍数的数叫做奇数)。 5的倍数的特征:个位上是0或5的数,都是5的倍数。 3的倍数的特征:一个数的各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。 5、质数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(也叫素数)。 如2,3,5,7都是质数。 合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数,如4、6、8、9、12都是合数。 1既不是质数也不是合数。 最小质数是2。 最小合数是4。 6、奇数+奇数=偶数偶数+偶数=偶数奇数+偶数=奇数 7、最大公因数:几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。其中最大的一个,叫做这几个数的最大公因数。 8、求几个数的最大公因数的方法:(1)列举法;(2)先找出两个数中较小数的因数,从中找出另一个数的因数;(3)短除法。 9、互质数:公因数只有1的两个数,叫做互质数,成互质关系的两个数,有下列几种情况:(1)1和任何大于1的自然数互质。(2)相邻的两个自然数互质。 (3)两个不同的质数互质。(4)一质一合(不成倍数关系)的两个数互质。(5)相邻两个奇数互质。 (6)2和任何奇数都是互质数。如果几个数中任意两个都互质,就说这几个数两两互质。 10、公倍数和最小公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数;其中最小的一个数,叫做最小公倍数。 11、求两个数最小公倍数的方法:(1)列举法;(2)先找出较大数的倍数,圈出较小数的倍数,找出最小的一个;(3)分解质因数法;(4)短除法。 12、如果两个数是互质数,它们的最大公因数就是1,最小公倍数是两者的积;如果两个数是倍数关系,它们的最大公因数是较小的数,最小公倍数是较大的数。例:25和5,25和5的最小公倍数是25,最大公因数是5。 13、几个数的公因数的个数是有限的,而几个数的公倍数的个数是无限的。 因数与倍数知识点归纳1、整除:被除数、除数和商都是自然数,(除数不能

(完整版)因数和倍数知识点归纳

第二单元因数和倍数知识点归纳 一、因数和倍数 1.因数、倍数的意义:如果aX b二C (a、b、C都是不为0的整数),那么a、b就是C 的因数,C就是a、b的倍数。 (1 )一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。(2)一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。 2.因数与倍数的关系:因数和倍数是相互依存的概念,二者不能单独存在。3.找一个数的因数的方法:(1 )列乘法算式找;(2)列除法算式找。4.找一个数的倍数的方法:(1 )列乘法算式找一个数的倍数,就是用这个数依次与非零自然数相乘,所得积就是这个数的倍数;(2 )列除法算式找。5.表示一个数的因数和倍数的方法:(1 )列举法;(2)集合法。 二、2、5、3 的倍数的特征 1、2的倍数的特征:个位上是O,2,4,6,8 的数都是2 的倍数。 2、奇数和偶数的意义:在自然数中,是 2的倍数的数叫做偶数,不是2 的倍数 的数叫做奇数。 3、奇数、偶数的运算性质: 奇数+奇数=偶数偶数+偶数=偶数奇数+偶数=奇数 奇数- 奇数=偶数偶数- 偶数=偶数奇数- 偶数=奇数 奇数X奇数一奇数奇数X偶数二偶数偶数X偶数二偶数 4、5的倍数的特征:个位上是0或5的数都是5的倍数。 5、3 的倍数的特征:一个数各个数位上的数字的和是3 的倍数,这个数就是3 的倍数。 三、质数和合数

1.质数和合数的意义:一个数如果只有1 和它本身两个因数,这样的叫做质数 (或素数);一个数如果除了1 和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。2.分解质因数:把一个合数用几个质数相乘的形式表示出来,就是分解质因数。3.质因数:每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,其中每个质数都是这个合数的质因数。 4.分解质因数的方法:(l )枝状图式分解法;(2 )短除法。

因数和倍数知识点归纳

因数和倍数知识点归纳 因数与倍数知识点归纳 1、像0、1、 2、 3、 4、 5、…这样的数是自然数。 2、像- 3、-2、-1、0、1、2、3、4…这样的数是整数。 3、自然数包括0和正整数,整数包括负整数、0和正整数,所以,自然数 是整数的一部分。 4、最小的自然数是0,没有最大的自然数。 5、既没有最大的整数,也没有最小的整数。 6、倍数和因数是相互依存的。如:4*5=20,20是4和5的倍数,4和5是20 的因数。 7、找倍数的方法:从1倍开始有序的找。 8、倍数的特点:1、一个数的倍数的个数数无限的;2、最小的倍数是它本 身;3、没有最大的倍数。 9、找因数的方法:用想乘法算式或除法算式的方法一对一对有序的找比较 好。 10、因数的特点:1、一个数因数的个数是有限的;2、最小的因数是1;3、 最大的因数是它本身。 11、质数:一个数只有1和它本身两个因数,这样的数叫质数。 12、合数:一个数除了1和它本身两个因数以外还有别的因数,

这样的数叫 合数。 13、1既不是质数也不是合数。 14、2是唯一一个是质数的偶数,其余的偶数都是合数。(除2外,所有的偶 数都是合数) 15、最小的质数是2,最小的合数是4. 16、1是所有自然数的因数。 20以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19; 100以内的质数有25个:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、 41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97 17、几个质数的积是偶数时,其中一个质数一定是2. 18、2的倍数的特征:个位上的数字是0、2、4、6、8 5的倍数的特征: 个位上的数字是0或5 既是2的倍数也是5的倍数的特征:个位上的数字是0 19、3的倍数的特征:各个数位上的数字和是3的倍数。(9的倍数和3 的倍 数相同,各个数位上的数字和是9的倍数的数是9的倍数) 20、是2的倍数的数是偶数,不是2的倍数的数是奇数。 21、 0既不是奇数也不是偶数。 22、最小的奇数是1,最小的偶数时2. 23、非0的自然数中,不是奇数就是偶数。 24、不是0的自然数,按是不是2的倍数,可以分为奇数和偶数;按它因数的 个数,可以分为质数、合数和1. 25、 3个连续的自然数组成的三位数一定是3的倍数。 26、奇数+奇数=偶数偶数+偶数=偶数奇数+偶数=奇数 奇数-奇数=偶数偶数-偶数=偶数奇数-偶数=奇数 两数的奇偶性相同,和或差是偶数;两数的奇偶性不同,和或差

倍数与因数知识点总结

倍数与因数知识点总结 一、倍数的概念与性质 1.定义:一个整数a能被另一个整数b整除,那么a就是b的倍数。 简单来说,如果一个数能够除尽另一个数,那么这个数就是另一个数的倍数。 2.性质: (1)一个数是自身的倍数,即任何整数a都是a的倍数。 (2)0是任何整数的倍数,因为任何整数除以0的结果都是无意义的。 (3)如果b是a的倍数,那么a一定是b的因数,即a能整除b。 (4)如果一个数是两个数的倍数,那么它一定是这两个数的公倍数。 (5)最小公倍数(简称LCM)是两个数的共有倍数中最小的一个。 二、因数的概念与性质 1.定义:一个整数a除以另一个整数b得到的商不为零,那么a就是 b的倍数,b就是a的因数。简单来说,如果一个数能够整除另一个数, 那么这个数就是另一个数的因数。 2.性质: (1)一个数是自身的因数,即任何整数a都是a的因数。 (2)1是任何整数的因数,因为任何整数除以1的结果都是自身。 (3)如果a是b的因数,那么b一定是a的倍数,即a能整除b。 (4)一个数的因数中,最大的因数是它本身。

(5)最大公因数(简称GCD)是两个数的共有因数中最大的一个。 三、倍数与因数的关系 1.如果一个数a是另一个数b的倍数,那么b肯定是a的因数;反之,如果一个数a是另一个数b的因数,那么a肯定是b的倍数。 举例说明: 4是12的因数,12是4的倍数。 10是50的倍数,50是10的因数。 因此,倍数与因数是相互关联的,它们互为转换关系。 2.找倍数与找因数的方法 (1)找倍数:如果要找一个数的倍数,可以将这个数乘以任意整数。 (2)找因数:如果要找一个数的因数,可以将这个数除以任意整数。 四、倍数与因数的运算技巧 1.找公倍数的方法: (1)将两个数分别列出其倍数,然后找出共有的倍数,其中最小的一 个就是它们的最小公倍数。 (2)如果需要求多个数的最小公倍数,可以依次求两个数的最小公倍 数再与下一个数求最小公倍数,直至求出所有数的最小公倍数。 2.找公因数的方法: (1)找出两个数的因数分别列出,然后找出它们的共有因数,其中最 大的一个就是它们的最大公因数。

因数与倍数的数学知识点(三篇)

因数与倍数的数学知识点(三篇) 因数与倍数的数学知识点 1 1.因数和倍数:在整数乘法里,如果a×b=c,那么a和b是c的因数,c是a和b的倍数。 2.为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所说的数指的是整数(一般不包括0)。但是0也是整数。 3.一个数的最小因数是1,最大因数是它本身。一个数的因数的个数是有限的。 4.一个数的最小倍数是它本身,没有最大的倍数。一个数的倍数的个数是无限的。 5.个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。个位上是0、5的数都是5的倍数。一个数,每个数位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的.倍数。 6.自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数。 7.最小的奇数是1,最小的偶数是0。最小的质数是2,最小的合数是4。 8.四则运算中的奇偶规律: 奇数+奇数=偶数奇数-奇数=偶数奇数×奇数=奇数 偶数+偶数=偶数偶数-偶数=偶数偶数×偶数=偶数

奇数+偶数=奇数奇数-偶数=奇数奇数×偶数=偶数 偶数-奇数=奇数 9.一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数);如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。 10.1既不是质数,也不是合数。 11.自然数按照因数的个数多少,可以分为1、质数、合数;按是否是2的倍数,可以分为奇数、偶数。 12.100以内的质数表:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。 因数与倍数的数学知识点 2 因数与倍数 具体内容重点知识学生的实际学习困难 因数和倍数 1.因数和倍数的意义:如果ab=c(a、b、c都不为0的整数),那么a、b就是c的因数,c就是a、b的倍数。 2.数与倍数的关系:因数和倍数是两个不同的该概念,但又是一对相互依存的概念,不能单独存在。 3.找一个数的因数的'方法: (1)列乘法算式:根据因数的意义,有序地写出两个乘积是此

因数与倍数总结

因数与倍数 1.意义: 2 × 3 =6 2和3是6的因数,6是2和3的倍数。 因数和倍数是相互依存的。 2.求一个数的因数 方法:看这个数可以由哪两个数相乘得到。 例如:18=3×6 18=2×9 18=1×18 所以18的因数有(1,18,2,0,3,6)特点:一个数的因数个数是有限的,最小的是1,最大的是它本身。 3.求一个数的倍数 方法:用这个数依次去乘1、2、3……,所得的积就是它的倍数。 特点:一个数的倍数是无限的,最小的是它本身,没有最大的。 一个数的最大因数和最小倍数都是它本身。 4.奇数、偶数 奇数:自然数中不是2的倍数的数。 偶数:自然数中是2的倍数的数。(0也是偶数) 5.2、5、3的倍数特征。 个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。 个位上是0或5的数是5的倍数。 各个数位上的数合起来是3的倍数,这个数就是3的倍数。 个位上是0的数既是2的倍数也是5的倍数。 个位上是0且各个数位上的数合起来是3的倍数,这个数是2、3、5的公倍数。 6.质数、合数 一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数) 一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。 1不是质数也不是合数,自然数除了1外,不是质数就是合数。 如果把自然数按其因数的个数的不同分类,可分为质数(两个因数)、合数(大于两个因数)和1(1个因数)。 100百以内的质数:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97 除1以外所有的质数都是奇数。以外任意两个质数的和都是偶数 最小的质数是2,最小的合数是4 质数×质数=合数合数×合数=合数质数×合数=合数 一、倍数与因数的关系 【知识点1】倍数与因数之间的关系是相互的,不能单独存在。 例如:6是倍数、3和2是因数。(×)改正:6是3和2的倍数,3和2是6的因数。 【知识点2】倍数因数只考虑正数,小数、分数等不讨论倍数、因数的问题。 例如:0.6×5=3,虽然可以表示0.6的5倍是3但是,0.6是小数是不讨论倍数因数问题。 因此类似的:因为0.6×5=3,所以3是0.6和5的倍数。是错误的说法。 【知识点3】没有前提条件确定倍数与因数 例如:36的因数有()。

(完整版)因数与倍数知识点总结

因数与倍数知识点总结,小学五年级因数与倍数知识点归纳因数与倍数知识点总结 1、如果a×b=c(a、b、c都是非0的自然数)那么a和b就是c的因数,c就是a和b的倍数。因数和倍数两个不同的概念是相互依存的,不能单独存在。例如4×3=12,12是4的倍数,12也是3的倍数,4和3都是12的因数。 2、因数的特点:一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。例:10的因数有1、2、5、10,其中最小的因数是1,最大的因数是10。(1是所有非0自然数的因数) 3、倍数的特点:一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。例:3的倍数有: 3、6、9、12…其中最小的倍数是3 ,没有最大的倍数。 4、2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数(2的倍数的数叫做偶数、不是2的倍数的数叫做奇数)。 5的倍数的特征:个位上是0或5的数,都是5的倍数。 3的倍数的特征:一个数的各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。 5、质数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(也叫素数)。如2,3,5,7都是质数。 合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数,如4、6、8、9、12都是合数。1既不是质数也不是合数。最小质数是2。最小合数是4。 6、奇数+奇数=偶数偶数+偶数=偶数奇数+偶数=奇数

7、最大公因数:几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。其中最大的一个,叫做这几个数的最大公因数。 8、求几个数的最大公因数的方法:(1)列举法;(2)先找出两个数中较小数的因数,从中找出另一个数的因数;(3)短除法。 9、互质数:公因数只有1的两个数,叫做互质数,成互质关系的两个数,有下列几种情况:(1)1和任何大于1的自然数互质。(2)相邻的两个自然数互质。(3)两个不同的质数互质。(4)一质一合(不成倍数关系)的两个数互质。(5)相邻两个奇数互质。(6)2和任何奇数都是互质数。如果几个数中任意两个都互质,就说这几个数两两互质。 10、公倍数和最小公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数;其中最小的一个数,叫做最小公倍数。 11、求两个数最小公倍数的方法:(1)列举法;(2)先找出较大数的倍数,圈出较小数的倍数,找出最小的一个;(3)分解质因数法;(4)短除法。 12、如果两个数是互质数,它们的最大公因数就是1,最小公倍数是两者的积;如果两个数是倍数关系,它们的最大公因数是较小的数,最小公倍数是较大的数。例:25和5 ,25和5的最小公倍数是25,最大公因数是5。 13、几个数的公因数的个数是有限的,而几个数的公倍数的个数是无限的。 因数与倍数知识点归纳 1、整除:被除数、除数和商都是自然数,(除数不能是0) 2、因数和倍数 (1)如果5*4=20,那么5和4是20的因数,20是5和4的倍数

因数与倍数知识点总结

因数与倍数知识点总结,小学五年级因数与倍数知识点归纳 因数与倍数知识点总结 一、若是a×b=c(a、b、c都是非0的自然数)那么a和b确实是c的因数,c确实是a和b 的倍数。因数和倍数两个不同的概念是彼此依存的,不能单独存在。例如4×3=12,12是4的倍数,12也是3的倍数,4和3都是12的因数。 二、因数的特点:一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。例:10的因数有一、二、五、10,其中最小的因数是1,最大的因数是10。(1是所有非0自然数的因数) 3、倍数的特点:一个数的倍数的个数是无穷的,其中最小的倍数是它本身。例:3的倍数有: 3、六、九、12…其中最小的倍数是3 ,没有最大的倍数。 4、2的倍数的特点:个位上是0、二、4、六、8的数都是2的倍数(2的倍数的数叫做偶数、不是2的倍数的数叫做奇数)。 5的倍数的特点:个位上是0或5的数,都是5的倍数。 3的倍数的特点:一个数的列位上的数的和是3的倍数,那个数确实是3的倍数。 五、质数:一个数,若是只有1和它本身两个因数,如此的数叫做质数(也叫素数)。如2,3,5,7都是质数。 合数:一个数,若是除1和它本身还有别的因数,如此的数叫做合数,如4、六、八、九、12都是合数。1既不是质数也不是合数。最小质数是2。最小合数是4。 六、奇数+奇数=偶数偶数+偶数=偶数奇数+偶数=奇数

7、最大公因数:几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。其中最大的一个,叫做这几个数的最大公因数。 八、求几个数的最大公因数的方式:(1)列举法;(2)先找出两个数中较小数的因数,从中找出另一个数的因数;(3)短除法。 九、互质数:公因数只有1的两个数,叫做互质数,成互质关系的两个数,有以下几种情形: (1)1和任何大于1的自然数互质。(2)相邻的两个自然数互质。(3)两个不同的质数互质。(4)一质一合(不成倍数关系)的两个数互质。(5)相邻两个奇数互质。(6)2和任何奇数都是互质数。若是几个数中任意两个都互质,就说这几个数两两互质。 10、公倍数和最小公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数;其中最小的一个数,叫做最小公倍数。 1一、求两个数最小公倍数的方式:(1)列举法;(2)先找出较大数的倍数,圈出较小数的倍数,找出最小的一个;(3)分解质因数法;(4)短除法。

因数与倍数知识点总结

知识点必背总结 一、因数和倍数 1、整除:被除数、除数和商都是自然数,并且没有余数。 整数与自然数的关系:整数包括自然数(还包括负数)。最小的自然数是0。 2、因数、倍数概念:如果a×b=c(a、b、c都是不为0的整数)我们 就说a和b都是c的因数c是a的倍数也是b的倍数。 有时,也说a和b能整除c,或者说c能被a和b整除。 倍数和因数是相互依存的。 0是任何整数的倍数。 2、一个数的因数个数是有限的,最小因数1,最大因数本身。一个数的倍数 个数是无限的,最小倍数是本身,没有最大倍数。 (1)一个数的因数的求法:成对的按顺序找。 不漏不重复的找法:你觉得怎样找才不容易漏掉? 从最小的自然数1找起,也就是从最小的因数找起,一直找到它的本身,找的过程中一对一对找,写的时候从小到大写。 (2)一个数的倍数的求法:依次乘以自然数1、2、3...... 3、2和3、5、9倍数的特征 (1)2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数。 (2)3的倍数的特征:一个数各位数上的和是3的倍数这个数是3的倍数。 (3)5的倍数的特征: 个位上是0、5的数都是5的倍数。 (4) 9的倍数的特征:一个数各位数上的和是9的倍数这个数是9的倍数。 (5)如果一个数同时是2和5的倍数,那它的个位数字一定是0 。 另附:13的倍数:26、39、52、65、78、91、104、117 17的倍数:34、51、68、85、102、119、136、153 19的倍数:38、57、76、95、114、133、152、171 二、奇数和偶数 是2的倍数的数叫做偶数;不是2的倍数的数叫做奇数。也就是个位上的

因数与倍数知识点总结

因数与倍数知识点总结 一、因数: 1.定义:对于一个数a,如果存在整数b,使得a除以b的商为整数,那么我们称b是a的因数,而a是b的倍数。 例如:4除以2的商为2,所以2是4的因数,而4是2的倍数。 2.性质: (1)每个数都有一个特殊的因数1和它本身。 (2)如果一个数b是a的因数,那么a一定能被b整除;反之,如 果a能被b整除,那么b一定是a的因数。 (3)如果一个数b是a的因数,那么-a也是a的因数。 (4)负数没有负因数。 3.因数的表示方式: (1)因式分解:将一个数表示为几个因数的乘积的形式。 (2)因数对:对于一个数a,如果它的一个因数为b,则存在另一个 因数c,使得a=b×c。 4.因数的判断: (1)可以通过试除法来判断一个数的因数,即从2开始,逐个除以 整数,看余数是否为0。 (2)可以求一个数的所有因数,通过试除法可以找到小于等于它的 所有因数,再找到大于它的因数。

二、倍数: 1.定义:对于一个数a,如果存在整数b,使得b与a的乘积为整数,那么我们称b是a的倍数,a是b的因数。 例如:2乘以3等于6,所以6是2的倍数,2是6的因数。 2.性质: (1)每个数都是1的倍数和它本身的倍数。 (2)如果一个数b是a的倍数,那么b一定能被a整除;反之,如 果a能被b整除,那么b一定是a的倍数。 (3)如果一个数b是a的倍数,那么-b也是a的倍数。 (4)负数也有负倍数。 3.倍数的表示方式: (1)倍数关系:如果两个数a和b满足a是b的倍数,那么b是a 的因数。 (2)倍数序列:一个数的倍数可以组成一个序列,如2的倍数序列 为2、4、6、8、……。 4.倍数的判断: (1)可以通过试除法来判断一个数是否为另一个数的倍数,即用所 要判断的数去除以这个数,如果余数为0则说明它是它的倍数。 (2)可以求一个数的所有倍数,通过乘以整数可以找到它的倍数。2.区别:

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